一篇完整、高水平的科技论文是作者和编辑共同劳动的结晶。对于作者来说，论文的被引率是衡量其研究成果的学术影响力、学术质量、创新程度的标准；而对于期刊本身来说，被引率是其影响因子的三个基本要素之一，期刊所刊发论文的被引情况决定了该期刊的影响因子，被引率越高，期刊的影响因子就越高，期刊的读者群就越大。因此，医刊汇编译认为，作为科技论文被引率的重要影响因素之一的英文摘要的编写，是作者和编辑，尤其是英文编辑的共同责任。

　　一、提高作者对英文摘要的重视和编写水平。目前，由作者写作的英文摘要水平参差不齐，绝大多数都比较粗糙，离参与国际交流的要求相距甚远，需要进行大的修改或重写；还有的作者甚至直言不讳地告诉编辑自己不会写英文摘要，让编辑代写。这一方面是由于作者的英文写作水平有限；另一方面也由于大多数作者对英文摘要的写作要求和国际惯例不甚了解，对英文摘要的重视程度不够。因此，作者必须自己寻找机会，通过不同途径来提高自身的英语水平，熟习英文摘要的基本要求；充分认识到英文摘要是科技论文必不可少的一部分，编写英文摘要是作者自己不能推脱的责任和义务。

　　二、提高英文编辑对英文摘要的重视和编写水平。据了解，从事期刊英文编辑工作的人员，很少有人经过专业的学习和培训，绝大部分都是因为其英文水平尚可，在参照其他期刊英文摘要写法的基础上，便被“赶鸭子上架”，勉为其难地从事此项工作。其中，有很多期刊编辑部还是从本单位外聘请兼职人员担任英文摘要的编校工作，或者专职英文编辑的本职工作不仅仅是，或者绝大部分不是英文摘要的编校。这就造成了英文编辑在自身水平有限的情况下，有限的精力又被“雪上加霜”地分散了，本职工作成了“次要”工作。所以，期刊编辑部应该为英文编辑提供学习、深造的机会，在客观上促进其业务水平的提高；适当减少其工作量，使其从主观上能把更多精力投入到英文摘要的编校上。

　　三、发挥编辑对作者认真编写英文摘要的督促作用。目前，几乎所有的期刊编辑部都有自己的网页或网站，编辑人员应该充分利用这个现代化平台，把英文摘要(此外还包括题目、工作单位、署名、层次、结构、参考文献、作者简介等)编写的基本要求发布到期刊的投稿须知、投稿要求中去。这样，既省去了要对每位作者重复英文摘要编写要求的麻烦，也能让读者认识到英文摘要是科技论文必不可少的一部分，从而督促作者认真编写。

　　总之，论文的高被引率、期刊的高影响因子是作者和编辑共同的追求目标，所以，对英文摘要的编写，作者和编辑有共同的责任和义务。作者和编辑都应该熟习英文摘要的编写要求，提高自身的英文水平，加强重视。

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